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domingo, 28 de julho de 2013

Aumente a Participação dos Alunos.


O objetivo primeiro de um plano de aula é conseguir que 100% dos alunos participem.

Um poderoso plano de aula deve conter estratégias efetivas que aumentem a participação dos alunos. Opte por estratégias simples, funcionam melhor.

Você precisa saber que a participação dos alunos e o efetivo gerenciamento da sala estão diretamente ligados.
Quanto mais os alunos estiverem ativos e participativos, menos problemas de indisciplina você terá.

Uma excelente maneira de aumentar a participação dos alunos é combinar duas estratégias de ensino: o “registrar” e “compartilhar”.

Por exemplo:
Ao invés de ter sempre os mesmos alunos realizando as atividades propostas, incremente dando a seguinte instrução:
·        Elabore uma pergunta, ou exercícios, e todos terão 10 minutos para escrever a resposta ou realizar a atividades;
·        Após o tempo disponibilizado, dê aos alunos mais 10 minutos para que em grupos, compararem as respostas.

Reparou que estipulei um tempo preciso como limite para a conclusão da tarefa? Isto é muito importante. Sempre que você solicitar uma tarefa estabeleça o tempo exato que a mesma deve ser finalizado assim, além de gerenciar melhor a sala, você já estará ensinando gerenciamento de tempo a todos eles.

Agora, claro, o próximo passo é fazer a checagem do entendimento das instruções que os alunos receberam. Assim, peça para que um aluno diga, quanto tempo foi dado para responder as questões, peça a outro que repita quais questões foram solicitadas.

Se a tarefa será realizada em grupo, defina a quantidade de participantes por grupo e o sistema de seleção de cada participante. Uma maneira é distribuir fichas coloridas e todos que tiverem a mesma cor de ficha formarão um grupo.

Ø Da forma convencional apenas 10% participam, mas combinando estas duas estratégias você faz com que 100% da sala estejam participando de forma ativa na sua aula.

O professor está no controle ao gerenciar o ambiente da sala de aula mantendo todos os alunos envolvidos na tarefa, pois está limitando que ocorrências negativas venham a interromper a aula.


Boas Aulas! Sucesso!

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